TECNOLOGIA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN I

OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar habilidades y destrezas básicas en la manipulación de programas informáticos alternativos como OpenOffice y el sistema operativo Canaima, de acuerdo a lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley de Infogobierno y el Plan de Desarrollo de la Nación plasmado en la Ley Plan de la Patria, sin dejar atrás el aprendizaje de otros sistemas operativos y sus aplicaciones, como herramienta para la comunicación social direccionada en la producción de información.

CONTENIDOS:

UNIDAD I: DEFINICIONES, CARACTERÍSTICAS Y USOS DE LAS TIC

Para iniciar experiencia con la unidad curricular "Tecnología de Información y Comunicación I", te invito a observar este video instruccional, y responder a las siguientes preguntas:
¿Que entiendes por las TIC?
¿Para qué pueden servir las TIC en tu formación profesional y vida diaria?
¿Cuáles podrían ser desventajas en el uso inapropiado de las TIC?

 

 

 

 

UNIDAD II: HISTORIA DE LAS TIC Y DEL COMPUTADOR

·     Historia del computador y sus generaciones.

·     Concepto de hardware.

·     Estructura interna y externa del computador.

·     Dispositivos de la estructura interna y externa del computador.
·    Tipos de Software

UNIDAD III: MARCO REGULATORIO DE LAS TIC EN VENEZUELA

 - Decreto Presidencial N° 825
-  Decreto Presidencial N°3390
- Ley de Infogobierno
- Ley Especial contra delitos informáticos 

UNIDAD IV: MODELO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN  INTERNET

- Por su Objetivo o Finalidad de Comunicación:
Informativa/Noticiosa: Cibermedios.
Comunicativa/Relacional: Comunidades Virtuales.
Servicios informativos, de gestión y entretenimiento: Portales Web.
Intermediación/Infomediación: Buscadores y Directorios Web.


- Por la Comunicación Interpersonal:
Comunicación sincrónica (en tiempo real): Chat, Redes P2P, Videoconferencia, Juegos en Red. Los chats y su uso en educación
 Algunas consideraciones sobre la Videoconferencia como medio de formación
Comunicación asincrónica (en tiempo diferido): Correo Electrónico, Listas de distribución, Grupos de Noticias, Foros de Discusión, Wikis, Encuestas, Comunidades Virtuales. Foros de Debate Vs. Otros Discursos Electrónicos Manual de Introducción a las Comunidades Virtuales

- Por la Comunicación Colectiva:
Medios de Representación: Páginas personales, Weblogs (Blogs), Páginas institucionales/empresariales. Guia sobre el Uso Educativo de los Blogs
Medios Globales: Portales Web y Cibermedios.

Fuente: LOPEZ GARCIA, G. (2005). Modelo de Medios de Comunicación en Internet: Desarrollo de una tipologia. Universidad de Valencia, España. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/28310594_Modelos_de_medios_de_comunicacion_en_Internet_desarrollo_de_una_tipologia

UNIDAD IV: CÓMO IDENTIFICAR FUENTES CONFIABLES EN  INTERNET

 Objetivos:
1) Garantizar la calidad de la información
2) Acreditar el conocimiento entregado por una fuente, para evitar acusaciones de plagio.
3) Contrastar información con otras páginas.

Tipos de fuentes de información:
Primarias: Tesis, Ponencias, Artículos Científicos
Secundarias: Periódicos, Diccionarios, Enciclopedias
Electrónicas: Revistas, Internet, Libros electrónicos.

Estrategias de Búsqueda:
Palabras clave en Motores de Búsqueda (Google, Yahoo)
Sitios web especializados o con nombres de dominio: .edu .gob .gov .org

Criterios para evaluar portales web:
1) Exactitud:
Autor de la página Objetivo de la página

2) Objetividad:
Si tiene publicidad en cantidad, la información se puede sesgar
Qué tan completa y detallada está la información.

3) Autor del documento:
Nombre y dirección de contacto
Estudios, cargos desempeñados y ocupación actual
Información en la Web sobre el autor (¿Qué lo acredita como conocedor del tema?)

4) Actualización:
Fecha de publicación del contenido
Fecha de actualización
Enlaces que funcionen correctamente
Tipo de publicación de los contenidos (Artículo, Blog, Libro, Noticia, Entrevista, Ensayo)

Fuente: SANCHEZ, M. Cómo identificar fuentes confiables en Internet. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Proceso de Certificación de Competencias. Fecha de publicación: 06/12/2011. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=rXrdveLBXxI&feature=emb_logo

Fake News: El fenómeno que infecta los entornos comunicacionales